| Наименования дисциплин в соответствии со структурой образовательной программы по годам обучения | Количество обучающихся, изучающих дисциплину | | Обеспечение обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой и информационными ресурсами |
| Перечень и реквизиты литературы (автор, название, год и место издания) или адрес ресурса (не более 5-ти на дисциплину) | Количество экз./чел. |
|
| Педагогический репертуар (53.04.01 Ф) - доп. | 13 |
| 1. Тормозова, Н.И. Профессионально-личностное развитие преподавателя детской школы искусств в системе повышения квалификации : монография / Н.И. Тормозова. — Саратов : СГК им. Л.В. Собинова, 2014. — 48 с. — Режим доступа : http://e.lanbook.com/book/72146. — ISBN 978-5-94841-166-8. | 1.00 |
| 2. Стулова, Г.П. Творчество С. В. Рахманинова в исполнительской подготовке педагога-музыканта : сборник научных трудов материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва 10 декабря 2018 г. / Редакция Г.П. Стулова. — Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018. — 314 с. : ил. — Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=500577. | 1.00 |
| 3. Казачков, Б.С. Типология пьес «Хорошо темперированного клавира» И.С. Баха / Б.С. Казачков. — Санкт-Петербург : Композитор, 2013. — 104 с. — Режим доступа : http://e.lanbook.com/book/70193. — ISBN 978-5-7379-0720-4. | 1.00 |
| 4. Смирнова, Н.М. Ф.Шопен. 24 прелюдии ор. 28: опыт интерпретации : учебно-методическое пособие / Н.М. Смирнова. — Саратов : Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова, 2016. — 216 с. : ил. — Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=483822. | 1.00 |
| 5. Свирская, О.Е. Художественное познание музыки в классе фортепиано: интонационный подход / О.Е. Свирская. — Волгоград : Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2012. — С. 113-117. — Режим доступа : https://reader.lanbook.com/journalArticle/107954. | 1.00 |
|